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（2020.3.30）学習量×学習効率を最大化するAI英語教材アプリ『abceed』2016年5月にTOEIC対策アプリとして正式リ…
STEM教育を取り入れた小学生向けスクール「STEMON」
（2020.2.5）これからの時代に必要な力を育むSTEM教育を取り入れた小学生向けスクール「STEMON」（ステモン）今回は、小学生向けに…
受験生に人気の参考書をスマホでも読める電子参考書サービス 『ポルト』
（2020.1.14）いつもの参考書をポケットに受験生に人気の参考書をスマホでも読める電子参考書サービス『ポルト』受験生に人気の学習管理…
横浜清風高等学校 ICT教育取材
（2019.12.19）横浜清風高等学校ICT教育取材セルラーモデルのスムーズな導入と利活用今回は、神奈川県横浜市にある横浜清風高等学校IC…
ICTとプログラミング教育 相模女子大学中学部の取り組み 相模女子大学中学部
（2019.11.05）相模女子大学中学部ICTとプログラミング教育 相模女子大学中学部の取り組み今回は、プログラミング教育に力を入れている…
ICT×AL推進 生徒・教員１人１台iPadの利用 佼成学園中学校・高等学校
（2019.8.22）佼成学園中学校・高等学校ICT×AL推進 生徒・教員１人１台iPadの利用今回は、ICT導入にいち早く取り組み、教育関…
生徒自身がルールを作り、企画運営するICT委員会 香蘭女学校中等科・高等科
香蘭女学校中等科・高等科生徒自身がルールを作り、企画運営するICT委員会今回は、東京都品川区にある香蘭女学校中等科・高等科のICTセンター、センター…
ICT機器を「普段使い」する授業づくり 城北中学校・高等学校
城北中学校・高等学校今回は、ICT利活用の事例を求めて、東京都板橋区にある城北中学校・高等学校の清水団先生を訪問しました。取材の依頼をする際に、「インタ…
e-ラーニング、e-ポートフォリオでICTを積極的に活用 東京立正中学校・高等学校
東京立正中学校・高等学校1926年(昭和元年)堀之内妙法寺30世 岡田日帰上人により「五重塔を建てるよりも、学校をつくって人間の塔を建てよう」と…
ICT×英語で生徒の英語力を高める教室 神田女学園中学校高等学校
神田女学園中学校高等学校英語の4技能をバランスよく育てる必要性が叫ばれる中、限られた授業時間の中だけでなく、昼休みや放課後を利用して「生徒自らが」「自分…
