授業マネジメント

• ICT導入による授業のAL化

  ICTは、アクティブ・ラーニングを支えるインフラであり、子どもの可能性を拓く「新しい文具」です。

  授業観察・授業評価アンケート

  「生徒からの人気度」ではなく、「理想の授業」を構想し、実現度を測るアンケートを行いましょう。

  シラバス作成支援

  シラバスは、生徒にとって「学習効果が上がる」かどうかが肝心です。

  ルーブリック評価作成支援

  コンピテンシー・ベースのカリキュラム・マネジメントの第一段階がルーブリックづくりです。

  授業力向上研修

  学校としての「ありたい授業像」を決めて、全教員がそこを目指すという環境にしましょう。

  データを活用した教育成果向上施策立案（IR-Institutional Research-）支援

  経験や勘ではなくエビデンスをもって自校における学力向上の「肝」を明確にするためにデータを有効活用していきましょう。