Core-ism 9号発行

2017年7月、文科省から2020年に実施される大学入試に関する大きな枠組みが発表されました。次期学習指導要領でも謳われている「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」「主体性・多様性・協働性」が新しい学力の三要素として重視されていくことになります。
このような動きを受け、多くの学校でアクティブ・ラーニング型授業の導入やルーブリックを用いた評価の検討など、新しい動きが加速度的に進められてきています。